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【宝特校·青教培养】师徒结对传帮带  教学相长促成长——9001dcc入口“虹彩工程”阶段性 成果汇报展示活动(专业技能篇)

春之美,在于积蓄与坚韧;教之美,在于钻研与提升。为落实学校“虹彩工程”教师培养计划,提升青年教师的业务水平和专业素养,提高课堂教学效率,展现青年教师风采,促进青年教师的快速成长。近日,市特教学校举行了以“师徒结对传帮带 教学相长促成长”为主题的“虹彩工程”阶段性成果汇报展示活动。

本次展示内容分为两部分,第一部分为个人陈述,第二部分课堂教学展示、技能汇报及作品展览,4月11日下午,14位“虹彩小组”徒弟教师以技能汇报和作品展览为主进行汇报展示,展示内容包含手语、器乐技能展示以及简笔字、三笔画作品展览,全体科任教师参与活动。

01 教师个人陈述

徒弟教师们围绕师德、育人、教学三方面,陈述自己参加“虹彩小组”后教育教学专业成长、基本功专业能力提升及自主研修的学习成效,并对前期的学习研修中存在的问题进行总结,对后期个人发展做出了具体的规划,跟随师傅的成长路径,努力靠近光、追随光、成为光、散发光。

02技能展示汇报

手语小组教师以《国家通用手语》为纲领,手译词语、手译句子、手译短文,手势准确,体态大方,充分展示了特教教师基本功专业素养;器乐小组汇报教师手持萨克斯、小号、小军鼓演奏乐曲,技艺娴熟,声乐动听,台下掌声阵阵。

03 简笔画、三笔字作品展览

展板上挂满了汇报教师的简笔画和钢笔字,大家驻足细细地品味作品,每一幅作品都是佳品,每一幅优秀作品的背后都包含着教师们夜以继日地练习和一次次的努力和坚持。

瞧,一幅幅粉笔字作品有的提按分明、顿挫有致;有的行云流水、潇洒飘逸;有的自然舒展、秀气隽美……

看!老师们的钢笔字作品风格各有千秋,作品或大方得体;或刚劲有力;或行云流水;或结构严谨;或形神兼备;或端正秀丽……


品,挥毫落笔见落痕,行云流水如轻烟。毛笔字的进步让全体教师惊叹……

赏,一画一世界,教师们用线条作画,以色调表达,每幅作品都展示出智慧与专注、真诚与力量。不禁让人惊叹教师们扎实的绘画基本功和媲美专业美术教师的绘画能力。

04 指导教师点评

各项汇报展示活动结束后,由各“虹彩小组”指导教师对各组教师汇报展示内容作以点评,师傅们肯定了徒弟们前期学习的取得的显著成果,并对老师各项技能中存在的问题进行了详细的指导,对各小组后期的发展提出了改进方向。

“师徒携手、共享成长”是一种心声,是一种理念,体现了教学相长,资源共享的教育情怀。本次活动不仅是一次青年教师展示风采的机会,更是学校“虹彩工程”徒结对活动的“阶段考”,青年教师在一次次的磨砺中,锤炼过硬本领,把“充电提能”作为常态,使“初心使命”镌刻于心,将“拼搏奉献”写进人生。后期学校将持续开展以课堂教学为主的“虹彩工程”阶段汇报展示,全面推进教师专业化建设,提升教师队伍的综合素质。