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【宝特校·喜报】市特教学校被命名为宝鸡市师德建设示范团队

近日,宝鸡市教育局、宝鸡市教育工会下发《关于命名2022年宝鸡市师德建设示范团队和师德标兵的通知》(宝市教发〔2022〕198号),我校被命名为“2022年宝鸡市师德建设示范团队”。

近年来,市特教学校坚持“以德立校、文化润校、研修强校、特色兴校”的内涵发展之路,先后荣获“全国残疾人之家”等各类荣誉50余项,开创了残疾少年儿童平等接受教育、阳光快乐成长新局面。

精准帮扶,彰显教师大爱

学校以“生命如虹”核心理念为出发点,自建校起,针对残障学生家庭困难、学习困难、情感缺失的情况,按照1名党员带1名教师组建“虹爱之家”,帮扶4-5名学生的“1+1+X”模式,学校带“小家”、党员带教师、教师带学生、大学生带小学生,逐步形成具有特色的“虹爱之家”帮扶品牌。


宝鸡电视台专题报道我校“虹爱之家”帮扶活动


帮扶活动掠影

以爱育爱,践行“五心两情”

学校持续开展“五心两情”(爱心、耐心、细心、责任心、恒心;对特殊教育事业的感情和激情)师德内涵教育,有效激发了教师热爱特殊教育、关爱残疾学生的热情和信心。学校教师先后荣获教育部“特教园丁奖”、省市级师德先进个人6人次、青年岗位突击手、优秀教师、青年岗位能手、最美送教上门教师、金台好人等荣誉称号7人次。



“假如我是孩子 假如是我的孩子”师德师风教育—角色互换沉浸式体验


师德师风交流研讨


教师师德师风集体承诺

德育润泽,突出核心素养

学校创新性开展以尊重生命、学会生存、懂得生活,自信展示、自主创新、自立实践、自强超越为主要内容的“三生四自”德育实践活动,按照月月有主题、周周有活动、班班有特色、人人受教育的“大德育”格局要求,把“三生四自”德育实践活动与校园文化“七大主题”进行有机结合和网格化分解,形成特色德育序列化发展势头。








教师用师德大爱呵护学生


教师“送教上门”


赛前调整轮滑装备


教师自发为学生举办集体生日会


毕业典礼上学生与老师深深拥抱

爱润无声、心拥光明是9001dcc入口的校训,更是全体教职工对残疾学生的一份承诺。全体教师将以高尚的师德,不负重托、不改初心,用对教育事业的忠诚和良知践行“四有”好老师标准,用坚守和行动做学生的“四个引路人”,用爱心和匠心成就残障学生的如虹梦想,让更多残障儿童享受公平的教育,让每一个残缺的生命都能如虹般绽放!